Patricia stellt uns einen der berühmtesten französischen Dichter vor: Charles Baudelaire. Sein Gedichtband „Les Fleurs du Mal“ (Die Blumen des Bösen) ist Teil des Lehrplans in allen französischen Schulen. Dieses Werk wurde hauptsächlich inspiriert durch Baudelaires Liebesaffäre mit seiner Muse, der Schauspielerin Jeanne Duval, und er hat dafür sowohl Bewunderung als auch Kritik seiner Zeitgenossen geerntet.

Patricia trägt uns das Gedicht „L’horloge“ (Die Uhr) von Baudelaire vor. Der Dichter sinniert über den Lauf der Zeit, über jeden Augenblick, der unser Leben verkürzt, und über das unvermeidliche Ende: den Tod.

In diesem Video geht es um den Unterschied zwischen Homonymen, Homophonen und Homographen. Natürlich bekommt ihr auch Beispiele zu hören. Gelingt es euch, die Wörter zu erkennen und richtig zu schreiben?

Dieses Video erklärt euch die Funktion der Synonyme. Auch wenn sie ungefähr das Gleiche bedeuten, ist es für einen angemessenen Ausdruck oft wichtig, Nuancen und Abstufungen zu beachten.

Kennt ihr den Ausdruck „vider son sac“ (wörtlich: „seine Tasche leeren“)? In diesem Video werdet ihr erfahren, was diese Redewendung bedeutet und welchen Ursprung sie hat.

„Des Teufels Advokat spielen“ ist eine weitere Redewendung, die man nicht wörtlich nehmen darf. Seht euch dieses Video an, um ihre Bedeutung zu verstehen.

In dieser Folge lernen wir die Geschichte der Hauptstadt Frankreichs kennen. Tatsächlich ist Paris nicht an einem Tag erbaut worden, wie der bekannte französische Ausdruck besagt. Es waren Jahrhunderte nötig, damit aus Paris nicht nur die administrative, sondern auch die kulturelle Hauptstadt Frankreichs wurde. Auch bedeutende Ereignisse der Gegenwart spielen sich dort ab.

Nizza weint. Die Promenade des Anglais ist in Trauer. Ein Mann ist vorsätzlich mit seinem Lastwagen in eine Menschenmenge gerast, die gekommen war, um das Feuerwerk des vierzehnten Juli zu sehen. Diese Tragödie ist noch längst nicht vergessen, aber die Einwohner von Nizza lassen sich nicht unterkriegen.

Patricia zeigt uns, dass Nizza auch nach dem schrecklichen Anschlag auf der Promenade des Anglais eine wunderschöne und kosmopolitische Stadt bleibt, in der es sich gut leben lässt.

Wer kennt sie nicht, die Fabeln von Jean de La Fontaine? Jeder Franzose kennt mehrere davon, denn in den französischen Schulen sind sie auch nach dreihundert Jahren immer noch Teil des Unterrichts.

Patricia liest und erklärt Jean de La Fontaines Fabel „Die Eiche und das Schilfrohr“. Das Thema dieser Fabel ist Bescheidenheit. Das bescheidene Schilfrohr hat das letzte Wort, denn es beugt sich, wenn es erforderlich ist, während die große Eiche Opfer ihrer eigenen Kraft und ihres Hochmuts ist.

In diesem Video erklärt uns Patricia den Gebrauch der Possessivbegleiter und zeigt uns anhand von Beispielen, dass sie sich nach dem Personalpronomen, zu dem sie gehören, und nach dem Geschlecht und nach der Anzahl des Bezugswortes richten.

Im zweiten Teil von Patricias Video über die Possessivbegleiter erfahrt ihr mehr über die Pluralbildung und die Ausnahmen bei Substantiven, die mit einem Vokal beginnen.

Patricia erklärt uns die Possessivbegleiter und die Possessivpronomen am Beispiel von Bananen... Warum nicht?

Dieses Video ist der erste Teil der Grammatikvideos zu den Possessivpronomen. Zum besseren Verständnis solltet ihr euch auch die Videos zu den Possessivbegleitern ansehen.